Educação (Intercultural) para a Cidadania na Aula de Línguas Estrangeiras
Data(s) |
25/06/2014
25/06/2014
01/01/2014
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Resumo |
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Inglês e de Línguas Estrangeiras no 3º ciclo do Ensino Básico e no Secundário Esta monografia apresenta uma análise crítica sobre o papel que a autora desempenhou como professora-estagiária na Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado na Lourinhã, durante o ano lectivo 2012-2013. Trabalhando sob a supervisão de duas professoras no Departamento de Línguas Estrangeiras, a professora-estagiária tentou implementar a formação de Educação para a Cidadania, que é considerada transversal a todas as áreas disciplinares, numa perspectiva intercultural, ao mesmo tempo que trabalhou os conteúdos propostos nos programas do ensino do Inglês e Espanhol. Esta monografia começa por descrever o contexto em que o estágio teve lugar e desenvolve uma discussão crítica sobre as implicações e aplicações práticas da educação (intercultural) para a cidadania. |
Identificador | |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa |
Direitos |
restrictedAccess |
Palavras-Chave | #Educação intercultural #Ensino de língua estrangeira (LE). #Educação para a cidadania #Educação para a cidadania intercultural #Competência comunicativa intercultural (CCI) |
Tipo |
masterThesis |