Intervenção em consciência fonológica em crianças com dificuldades de leitura e escrita


Autoria(s): Cysne, Karla
Data(s)

04/02/2014

04/02/2014

01/09/2013

Resumo

Trabalho de projecto apresentado para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/11290

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Consciência fonológica #Aprendizagem #Desenvolvimento
Tipo

masterThesis