Língua, Argumentação e Discurso nas aulas de Português (L.M.) e de Espanhol (L.E)

Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário

O presente relatório pretende apresentar o trabalho realizado pela professora estagiária durante a Prática de Ensino Supervisionada de Português e de Espanhol, que decorreu na Escola Secundária Pedro Alexandrino e na Escola Básica Vasco da Gama, no ano letivo 2012/ 2013. Baseando-se numa fundamentação teórica, esta apresentação centrar-se-á por um lado, na descrição das aulas preparadas e ministradas com o intuito de explorar a relação entre a língua e argumentação e, por outro, na reflexão sobre esta prática, nomeadamente sobre a forma como uma conceção socialmente relevante de língua e o conhecimento sobre o seu funcionamento podem intervir na construção de um ponto de vista e, consequentemente, na construção do sujeito, como cidadão.