Ratio Studiorum, do ensino tutorial ao ensino em sala de aula


Autoria(s): Andrade, José Cristóvão Carneiro de
Data(s)

07/01/2014

01/10/2013

Resumo

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Ensino Secundário

Partindo do documento editado pela Companhia de Jesus em 1599 intitulado Ratio Atque Institutio Studiorum Societatis Iesu procurarei fazer uma pequena leitura histórica de como e quando surgiu e a sua importância. Posteriormente irei comparar as inovações trazidas por este documento para a educação e se estas inovações poderão ser aplicáveis aos nossos dias no contexto da escola pública. Para isso utilizei a minha prática de ensino da filosofia supervisionado para aplicar algumas destas estratégias.

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/10952

201053020

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Direitos

restrictedAccess

Palavras-Chave #Aluno #Colégios #Educação #Ensino #Estágio #Exercícios Espirituais
Tipo

masterThesis