Ratio Studiorum, do ensino tutorial ao ensino em sala de aula
Data(s) |
07/01/2014
01/10/2013
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Resumo |
Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Ensino Secundário Partindo do documento editado pela Companhia de Jesus em 1599 intitulado Ratio Atque Institutio Studiorum Societatis Iesu procurarei fazer uma pequena leitura histórica de como e quando surgiu e a sua importância. Posteriormente irei comparar as inovações trazidas por este documento para a educação e se estas inovações poderão ser aplicáveis aos nossos dias no contexto da escola pública. Para isso utilizei a minha prática de ensino da filosofia supervisionado para aplicar algumas destas estratégias. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10362/10952 201053020 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa |
Direitos |
restrictedAccess |
Palavras-Chave | #Aluno #Colégios #Educação #Ensino #Estágio #Exercícios Espirituais |
Tipo |
masterThesis |