O método multissensorial no caso português – Uma abordagem possível?

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira

A presente dissertação pretende ser um contributo para o ensino da língua portuguesa a estrangeiros. Este contributo será dado através de uma análise do método multissensorial recorrente no ensino de inglês a estrangeiros nos Estados Unidos da América e já utilizado no ensino do espanhol a estrangeiros em Espanha. Este trabalho estuda a possibilidade de adaptação do método multissensorial para o ensino do português a estrangeiros no que respeita à faixa etária das crianças em idade escolar.