Poesia e Imagem no Ensino das Línguas


Autoria(s): Candeias, Ana Luísa Venâncio
Data(s)

15/04/2013

15/04/2013

01/07/2012

Resumo

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e do Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário

O presente relatório descreve a experiência pedagógica e didáctica da autora ao longo da sua Prática de Ensino Supervisionada, nas disciplinas de Português e de Espanhol, tendo como fio condutor o tema “Poesia e Imagem no Ensino das Línguas”. No Português, privilegia-se o tema da representação da figura feminina na lírica camoniana e, no Espanhol, reflecte-se sobre a utilização da imagem na sala de aula, como motivação para a aprendizagem. O relatório agora apresentado compõe-se de Introdução, seguida de quatro capítulos: Contexto Institucional, Prática de Ensino Supervisionada de Português, Prática de Ensino Supervisionada de Espanhol e Considerações Finais.

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/9315

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Prática de Ensino Supervisionada #Poesia #Representação da mulher #Lírica camoniana #Imagem #Motivação
Tipo

masterThesis