O Colóquio dos Jovens Filósofos e a Disciplina de Filosofia na Escola Secundária Augusto Cabrita. Algumas Reflexões


Autoria(s): Peres, Maria Emília Martins
Data(s)

07/03/2013

07/03/2013

01/09/2012

Resumo

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Secundário

No início deste Relatório procuramos descrever a nossa Prática de Ensino Supervisionada, diferentes aspetos relacionados com a docência e o Projeto que desenvolvemos na Escola Secundária Augusto Cabrita. Em seguida, apresentamos uma parte mais reflexiva sobre o Colóquio dos Jovens Filósofos, os seus objetivos e a preparação dos alunos, analisando o trabalho de campo desenvolvido antes e após o Colóquio, assim como as competências filosóficas que os alunos foram exercitando em diferentes momentos relacionados com este evento: a autonomia, a criatividade, a argumentação e o pensamento crítico, que são fundamentos de um pensar filosófico

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/9089

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Argumento #Conceito #Problema filosófico #Reflexão crítica #Tese
Tipo

masterThesis