Trabalho de grupo na aula de LE. : a exploração da vertente coloborativa e comunicativa na construção de tarefas com vista à motivação do aluno é à aprendizagem


Autoria(s): Sequeira, Dalila Natacha Camilo de
Data(s)

11/06/2012

01/09/2011

Resumo

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira (Francês) no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Este relatório decorre da Prática de Ensino Supervisionada de Inglês e de Francês efectuada na Escola Secundária da Quinta do Marquês em Oeiras e na Escola Básica 2,3 João Villaret em Loures, respectivamente, e que decorreu durante o ano lectivo 2010/2011. O relatório pretende reflectir criticamente sobre a observação de aulas do 7º ano, bem como sobre a planificação de aulas e respectiva prática lectiva e avaliação para o 8º ano, tendo em vista a implementação de estratégias e conceitos fundamentais ao trabalho colaborativo.

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/7290

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Direitos

restrictedAccess

Palavras-Chave #Trabalho colaborativo #Ensino de Línguas Estrangeiras #Competências linguísticas #Competências sociais
Tipo

masterThesis