Ciclo de vida otimizado de um curso online


Autoria(s): Azevedo, Tânia Sofia Rodrigues
Contribuinte(s)

Peres, Paula

Data(s)

21/07/2015

21/07/2015

2014

2015

Resumo

Trabalho de Projeto Mestrado em Marketing Digital apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administração do Porto para a obtenção do grau de Mestre em Marketing Digital, sob orientação da Professora Doutora Paula Peres

A Era da Informação foi dando formas à Era do Conhecimento que atualmente se vive. Familiarizados com as necessidades de know-how dos públicos, cada vez mais as organizações e instituições aderem ao E-Learning, com vista a aumentar a sua vantagem competitiva. Contudo, pelas mais diversas razões, nem sempre essas práticas se pautam por resultados de excelência, pondo em causa a credibilidade do E-Learning. Com este trabalho propõe-se fazer uma revisão bibliográfica com vista a averiguar, numa primeira instância, algumas das boas práticas na construção de um curso em regime de E-Learning e, num segundo momento, as ações de Marketing Digital que poderão alavancar a notoriedade da oferta formativa construída. Com este trabalho de projeto, pretende-se, ainda, ilustrar as boas práticas recolhidas com exemplos reais da sua aplicação no mais recente projeto de formação à distância da agência Comunicarte, designado por Academia Comunicarte.

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.22/6544

201634171

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Academia comunicarte #Boas práticas #E-Learning #Marketing digital
Tipo

masterThesis