Análise de itens sintácticos em provas de avaliação da linguagem - Relevância para identificação de perturbação específica do desenvolvimento


Autoria(s): Afonso, Maria Alexandra Lourenço
Contribuinte(s)

Costa, João

Data(s)

16/09/2011

16/09/2011

01/02/2011

Resumo

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem na Criança – Área de Especialização em Terapia da Fala e Perturbações da Linguagem

A PEDL sintáctica é caracterizada por défices ao nível da compreensão e produção na área da morfossintaxe. Estes relacionam-se com flexão de constituintes morfossintácticos e movimento de estruturas sintácticas. Não existe consenso quanto aos marcadores clínicos identificativos de PEDL sintáctica relacionados com a flexão. Quanto ao movimento, existem dados robustos que permitem afirmar que existem um défice na compreensão e produção de estruturas passivas reversíveis e relativas e interrogativas, sobretudo de objecto. Estes défices têm sido corroborados pelos estudos existentes para o PE. Todavia, as tarefas morfossintácticas existentes em três testes de avaliação da linguagem, elaborados para o PE, não incluem de forma significativa este tipo de estruturas, pelo que não podem ser consideradas relevantes na identificação de indivíduos com PEDL sintáctica.

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/6128

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Perturbação específica do desenvolvimento da linguagem, #Marcadores clínicos #Tarefas morfossintácticas #Testes de linguagem
Tipo

masterThesis