Recompondo a cultura da matemática escolar: a intervenção da folha informativa dos professores do 1º Grupo (E.T.P.)


Autoria(s): Matos, José Jr; Novaes, Barbara Jr; Gabriel, Luís
Data(s)

23/02/2011

23/02/2011

01/09/2009

Resumo

XX Seminário de Investigação em Educação Matemática (pp. 228-238). Viana do Castelo

Em Janeiro de 1967 começa a ser publicada a Folha Informativa dos Professores do 1º Grupo (E.T.P.) que é a primeira publicação periódica portuguesa consagrada exclusivamente à educação matemática. A Folha destinava-se aos professores do 1º grupo disciplinar que nas escolas técnicas agrupava a maior parte dos professores responsáveis pela leccionação das disciplinas relacionadas com a matemática. Este jornal permite-nos observar os modos como esta se processou, desde o seu nascimento até à sua generalização, particularmente a recomposição da cultura da matemática escolar nas escolas técnicas do final dos anos 60 princípios dos 70 motivada pela introdução da Matemática Moderna e que, neste texto será teoricamente suportada pelas perspectivas de André Chervel e de Dominique Julia.

Capes brasileira Fundação para a Ciência e Tecnologia(FCT)

Identificador

J. M., Novaes, B. W. D., & Gabriel, L. M. C. (2009). Recompondo a cultura da matemática escolar: a intervenção da Folha Informativa dos Professores do 1º Grupo (E.T.P.). In J. A. Fernandes, M. H. Martinho & F. Viseu (Eds.), XX Seminário de Investigação em Educação Matemática (pp. 228-238). Viana do Castelo: Associação de Professores de Matemática.

http://hdl.handle.net/10362/5256

Idioma(s)

por

Publicador

Associação de Professores de Matemática

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Cultura escolar #Desenvolvimento curricular #Matemática moderna #Ensino
Tipo

conferenceObject