O humor na sala de aula: contribuições para o ensino da língua espanhola

Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira (Espanhol) no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Tendo por base a experiência da Prática de Ensino Supervisionada no Instituto Español Giner de los Ríos, pretende-se descrever neste relatório o trabalho realizado pela professora estagiária e as reflexões decorrentes do mesmo, analisando de que forma o humor beneficia, enquanto ferramenta didáctica, o ensino da língua e cultura espanholas.