Concepções sobre estratégias e dinâmicas na sala de aula: um contributo para a formação e desenvolvimento profissional do professor


Autoria(s): Farrajota, Ana Isabel Dinis Cabral Beirão
Contribuinte(s)

Domingos, António

Data(s)

09/02/2011

09/02/2011

2009

Resumo

Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Matemática pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências e Tecnologia

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/5070

Idioma(s)

por

Publicador

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Trabalho colaborativo #Observação de aulas #Reflexão conjunta #Formação e desenvolvimento profissional #Práticas reflexivas
Tipo

masterThesis