Acordo ortográfico: um puzzle de oito cabeças

Dissertação apresentada para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira.

Com a presente investigação procura-se contribuir para o estudo do novo Acordo Ortográfico, recentemente implementado. Para tal, elegeram-se dois documentos base, os documentos oficiais do Acordo Ortográfico de 1990, que nunca chegou a ser rectificado, e o Acordo Ortográfico de 2009, recentemente aplicado em diversos países de expressão portuguesa. Os dois documentos visam esclarecer e apresentar as regras patentes na nova reforma ortográfica. Este trabalho debruça-se, também, sobre políticas linguísticas a adoptar para preservar e expandir a língua portuguesa e, ainda, em que medida este novo Acordo visa assegurar o ensino do Português como Língua Segunda ou Língua Estrangeira. A investigação aqui realizada pretende não só chegar a conclusões particulares sobre este assunto, mas também servir de ponto de partida para um estudo mais aprofundado, e necessariamente mais completo, visto muitas perguntas serem, neste momento, de impossível resposta.