Orientação não formal: estudo de caso sobre uma modalidade de orientação para jovens em risco de exclusão social

Dissertação de mestrado em Ciências da Educação: área de Educação e Desenvolvimento

Reconhece-se a Orientação, enquanto conjunto de actividades cuja finalidade é ajudar os indivíduos a tomar decisões de carácter escolar, profissional elou pessoal, um papel de importância estratégica para as sociedades desenvolvidas. Dos vários domínios de Orientação, a Escolar, a Profissional e a Pessoal, os dois primeiros são dominantes nos Estados Membros da União Europeia. Estes dois domínios de Orientação são exercidos em modalidade formal, uma vez que estão integrados nos sistemas formais de educação, de formação profissional e de emprego. Os jovens em risco de exclusão social, afastados destes sistemas formais, têm um acesso difícil a Orientação Formal.