Princípios orientadores da formação, ao nível do 1º ciclo: a cooperação Portugal/P.A.L.O.P.'s


Autoria(s): Camacho, António George Gonçalves
Contribuinte(s)

Ambrósio, Teresa

Data(s)

27/03/2006

27/03/2006

1997

Resumo

Os Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (P.A.L.O.P.'s), tal como a grande maioria de todo o continente africano, apresentam graves deficiências quanto a alfabetização das suas populações, tomando-se, assim, o ensino primário uma prioridade absoluta. De entre todas as limitações que existem ao nível dos respectivos sistemas educativos, talvez, a mais grave seja a fraca preparação científica e pedagógica que a maioria dos professores apresenta, para além, evidentemente, do seu reduzido número. Assim, a formação de professores tornou-se numa das apostas mais fortes dos P.A.L.O.P.'s, no campo da educação. Portugal, na área da cooperação com estes países, participa num Projecto de Consolidação dos Sistemas Educativos, no âmbito do qual desenvolve um programa de Acções de Formação de Formadores.

Formato

12803499 bytes

application/pdf

Identificador

http://hdl.handle.net/10362/273

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Nova de Lisboa: Faculdade de Ciências e Tecnologia

Direitos

openAccess

Tipo

masterThesis