Frações (parte I)


Autoria(s): Santos, Carlos Pereira; Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha
Data(s)

01/02/2016

01/02/2016

22/12/2015

Resumo

A temática das frações é provavelmente o assunto mais delicado no que diz respeito ao ensino da matemática inicial. Por terem múltiplas aplicações, contextos e sentidos, as frações pedem um ensino altamente especializado e esmerado. Há que modelar de forma cuidadosa o conceito de fração, fasear e ordenar os nós conceptuais ao longo dos anos e dosear o caráter abstrato/concreto dos exemplos e atividades. Muito se testou, teorizou e escreveu sobre esta temática. Este trabalho consiste num resumo alargado sobre o ensino das frações, documentado em literatura especializada e ilustrado através de exemplos concretos retirados de manuais do Singapore Math, um dos mais cotados métodos de ensino do mundo.

Identificador

Santos, Carlos P.; Teixeira, Ricardo C. (2015). "Frações (parte I)", «Jornal das Primeiras Matemáticas», 5, 41-74.

http://hdl.handle.net/10400.3/3611

Idioma(s)

por

Publicador

Associação Ludus/Associação para a Educação Matemática Elementar

Relação

http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/1151

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Frações #Frações Equivalentes #Operações Aritméticas #Números Racionais #Singapore Math
Tipo

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