Educação estatística, mas para quê?
Data(s) |
28/04/2015
28/04/2015
26/03/2015
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Resumo |
"[...]. É imprescindível o desenvolvimento das competências em Estatística durante a formação escolar, para que o aluno/cidadão adquira uma capacidade de análise crítica em relação às informações que o rodeiam no dia-a-dia. Nesse sentido, cada vez mais, os currículos escolares deverão abranger os conceitos estatísticos, de forma a proporcionarem aos alunos uma aprendizagem relevante para a sua formação. Para que o processo ensino-aprendizagem da Estatística seja valorizado e reconhecido por todos os intervenientes na formação (alunos/professores/comunidade), tem de ser devidamente integrado e trabalhado em contextos reais. [...]" |
Identificador |
Silva, Osvaldo (2015). "Educação Estatística, mas para quê ?". «Correio dos Açores: ensino», 26 de março de 2015: p. 19. |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Gráfica Açoreana, Lda. |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Educação Estatística #Análise de Dados #Ensino e Aprendizagem |
Tipo |
contributionToPeriodical |