A interação adulto/criança em grupos de idades mistas na educação infantil


Autoria(s): Dias, Julice; Bhering, Eliana
Data(s)

17/01/2014

17/01/2014

01/03/2005

Resumo

A constituição psíquica da criança se estrutura no processo interativo adulto/criança e criança/criança na inserção em contextos sócio–culturais. Tanto o organismo biológico quanto contextos sociais criam condições e estruturas para que os sujeitos possam, nas e pelas trocas interpessoais construírem aprendizagens (

Identificador

2182-1372

http://hdl.handle.net/10400.21/3108

Idioma(s)

por

Publicador

CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Criança #Educação Infantil #Idades mistas
Tipo

article