A avaliação como processo central da intencionalidade educativa


Autoria(s): Nabuco, Maria Emília
Data(s)

28/11/2011

28/11/2011

01/03/2000

Resumo

Embora a importância da avaliação em educação de infância esteja cada vez mais no horizonte de muitos investigadores, não podemos deixar de admitir que se trata de um problema complexo...

Identificador

Da Investigação às Práticas - Estudos de Natureza Educacional 2000 Vol I 81-90

0874-9620

http://hdl.handle.net/10400.21/656

Idioma(s)

por

Publicador

Escola Superior de Educação de Lisboa

Relação

http://www.eselx.ipl.pt/cied/publicacoes/inv/2000/04_a_avalicao.pdf

Direitos

openAccess

Tipo

article