Políticas de modernidade e impactos na formação de professores: A realidade brasileira em análise
| Contribuinte(s) |
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias |
|---|---|
| Data(s) |
16/02/2009
16/02/2009
2003
|
| Resumo |
Revista Lusófona de Educação |
| Formato |
607590 bytes application/pdf |
| Identificador |
1646-401X |
| Idioma(s) |
por |
| Publicador |
Edições Universitárias Lusófonas |
| Palavras-Chave | #EDUCAÇÃO #FORMAÇÃO DE PROFESSORES #BRASIL #EDUCATION #TEACHERS EDUCATION #BRAZIL |
| Tipo |
article |
