Uma visão prismática : Escola, leitura e competências


Autoria(s): Vítor, Ângela Bonifácio
Contribuinte(s)

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Data(s)

05/01/2009

05/01/2009

2003

Resumo

Revista Lusófona de Educação

Formato

410658 bytes

application/pdf

Identificador

1646-401X

http://hdl.handle.net/10437/300

Idioma(s)

por

Publicador

Edições Universitárias Lusófonas

Palavras-Chave #EDUCAÇÃO #PRÁTICAS EDUCATIVAS #SOCIOLOGIA
Tipo

article