Escuelas de gobierno como centros de excelencia em gesti??n p??blica: la perspectiva de la ENAP-Brasil


Autoria(s): Pacheco, Regina Silvia
Data(s)

18/09/2014

18/09/2014

01/11/2001

Resumo

El papel de las escuelas de gobierno ha evolucionado, en el contexto de las reformas gerenciales del sector p??blico. Si su origen fue en l??neas generales caracterizado por el prop??sito de formar la futura elite burocr??tica, teniendo como referencia a los modelos franc??s y alem??n, su desaf??o actual es capacitar a los cuadros existentes, sobre todo gerenciales y directivos, y formar nuevos profesionales para el sector p??blico que se comprometan en la superaci??n de la cultura burocr??tica y en el ejercicio de los valores republicanos. El presente texto discute las implicaciones derivadas del desaf??o actual de las escuelas de gobierno, en la b??squeda por convertirse en centros de excelencia en gesti??n p??blica, a partir de la perspectiva de la ENAP-Brasil y de su inserci??n en el contexto de la reforma gerencial del Estado, en proceso en Brasil desde 1995.

N??mero de p??ginas: 9 p.

Escola de Governo

Artigo apresentado no VI congresso internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administraci??n P??blica, Buenos Aires, Argentina, 5-9 noviembre 2001.

Identificador

http://repositorio.enap.gov.br/1/1406

Idioma(s)

Idioma::Espanhol:espa??ol:es

Publicador

Centro Latinoamericano de Administraci??n para el Desarrollo (CLAD)

Direitos

Regina Silvia Pacheco

Acesso::Acesso Aberto

Termo::Licen??a Comum

Fonte

http://www.clad.org/

Palavras-Chave #Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) #escola de governo #gest??o p??blica #capacita????o de servidores #escuela de gobierno #gesti??n p??blica #capacitaci??n de agentes p??blicos #escola de governo #administra????o p??blica #capacita????o profissional #agente p??blico
Tipo

Artigo