A alimentação saudável na ótica dos adolescentes: percepções e barreiras à sua implementação e características esperadas em materiais educativos


Autoria(s): TORAL, Natacha; CONTI, Maria Aparecida; SLATER, Betzabeth
Contribuinte(s)

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Data(s)

26/03/2012

26/03/2012

2009

Resumo

Este estudo visou avaliar percepções, barreiras e características de materiais educativos de promoção de alimentação saudável descritas por adolescentes. Realizaram-se quatro grupos focais com 25 adolescentes com perguntas sobre: percepção e motivação para modificar a dieta; conceito de alimentação saudável e barreiras para sua adoção; e características de impressos para a promoção de práticas alimentares saudáveis. Observou-se uma freqüente indecisão quanto a classificar a dieta como saudável. Os adolescentes referiram não se sentir confiantes para modificar a dieta, mas relataram conceitos adequados sobre alimentação saudável. As principais barreiras citadas foram focadas em aspectos pessoais e sociais, como: a tentação, o sabor dos alimentos, a influência dos pais e a falta de tempo e de opções de lanches saudáveis na escola. Para os jovens, materiais educativos de promoção de alimentação saudável devem reforçar seus benefícios imediatos e destacar mensagens alarmantes sobre os riscos à saúde advindos de uma alimentação inadequada.

The aim of this study was to evaluate perceptions, barriers, and characteristics of teaching materials to promote healthy eating, as described by teenagers. Four focus groups were conducted with 25 adolescents, including questions on: perceptions regarding diet and motivations to change; concepts of (and barriers to) healthy eating; and characteristics needed for teaching materials to promote healthy eating. The teens were often undecided when attempting to classify a diet as healthy. They generally reported feeling insecure about making dietary changes, but showed adequate notions of healthy eating. The main barriers involved personal and social characteristics: temptation, food flavors, parental influence, and lack of time and options for healthy snacks at school. According to these teenagers, educational materials for promotion of healthy eating should emphasize the immediate benefits and emphasize high-impact messages on the health risks of unhealthy diet.

Identificador

Cadernos de Saúde Pública, v.25, n.11, p.2386-2394, 2009

0102-311X

http://producao.usp.br/handle/BDPI/12740

10.1590/S0102-311X2009001100009

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2009001100009

http://www.scielo.br/pdf/csp/v25n11/09.pdf

Idioma(s)

por

Publicador

Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz

Relação

Cadernos de Saúde Pública

Direitos

openAccess

Copyright Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz

Palavras-Chave #Comportamento Alimentar #Saúde do Adolescente #Promoção da Saúde #Feeding Behavior #Adolescent Health #Health Promotion
Tipo

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