A natureza visitada : um estudo de caso na cidade de Santa Teresa-ES

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Programa de Pós-Graduação em Educação Física

Resumo: Trata da relação entre os programas de ecoturismo/ecovisitações e educação ambiental desenvolvidos na cidade de Santa Teresa-ES, buscando ampliar o referencial sobre a temática, bem como obter subsídios para entendimento dessa relação em um envolvimento entre a região escolhida e a sociedade mais ampla. Enfoca os seguintes eventos: o Passeio Ecológico ao Entorno da Reserva Augusto Ruschi, as Trilhas Interpretativas da Estação Biológica de Santa Lúcia e a XIV Semana do Meio Ambiente. Em sua abordagem metodológica, faz uso da pesquisa documental, juntamente com a revisão literária. Utiliza ainda, a observação participante, diários de campo, entrevistas semi-estruturada, para os participantes, monitores dos eventos, além da comunidade local e não-estruturada, para os organizadores. Por meio das reflexões que realiza pretende fornecer subsídios para discussões pertinentes quanto à apropriação, às limitações, aos avanços e às contradições desses elementos. Busca ainda fornecer parâmetros norteadores para novas versões e debates no contexto enfocado

Abstract: This is about the relation between the ecotourismlecovisits programs and environmental education developed in Santa Teresa ES, viewing to enlarge the reference about the theme, as well as to obtain subsidies to understand this relation in an involvement of the chosen region with the wider society. It focuses on the followillg ovent the Ecological Trip to the Augusto Ruschi Reserve Boundary, the Interpretative Trails of Santa Lúcia Biological Station and the XIV Environment Week. On its methodological approach, it uses documental research, together with literature review. It also uses the participants' observation, field diaries, semi-structured interviews, to participants, events monitors, besides the local community and non-structured, to the staff Through the reflections that it makes, it intends to provide subsidies to pertinent discussions on the appropriation, limitations, advances and contradictions of these elements. Still, it intends to offer orientating parameters to new versions and debates on the focused context

Dissertação (mestrado)

Mestre em Educação Física