Os contrastes do ambiente urbano : espaço vazio e espaço de lazer
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual de Campinas |
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Data(s) |
1999
31/12/1969
04/12/2015
04/12/2015
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Resumo |
Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação Física Resumo: Esta pesquisa teve como ponto de partida a problemática do espaço urbano, de um modo geral, procurando focalizar dois aspectos desse universo: o espaço vazio e o espaço de lazer. A partir disso, destacou-se a importância das relações de apropriação e uso desses espaços por parte da população, nas suas diferentes formas e processos. O trabalho teve por objetivo investigar: (l) a importância do espaço vazio no ambiente urbano, (2) a inserção do lazer no processo de ocupação do espaço urbano, (3) a tendência de saturação do espaço nos espaços e equipamentos de lazer, em sua construção e utilização, (4) o papel do poder público municipal com relação ao espaço de lazer e (5) as relações de grupos específicos no lazer com o espaço que ocupam, dando um destaque para os interesses fisico-esportivos, por estarem em íntima relação com a Educação Física. Em termos metodológicos, tratou-se de um estudo comparativo de casos, constituído de uma combinação de pesquisa bibliográfica, documental e exploratória. A pesquisa bibliográfica foi realizada junto ao Sistema de Bibliotecas da Unicamp, enquanto a pesquisa documental foi desenvolvida junto à Prefeitura Municipal de Campinas. A pesquisa exploratória se realizou em quatro bairros (pertencentes a diferentes zonas administrativas da cidade, a saber: norte, sul, leste e oeste), escolhidos de forma não probabilística, intencional e por critério de acessibilidade. A construção do trabalho se deu à luz do referencia! teórico proposto por Remi Lefebvre, tendo como finalidade obter uma visão ampla da cidade acerca de sua organização espacial para que fosse possível fornecer subsídios para uma política de adaptação, transformação e preservação do espaço urbano e, em especial, do espaço de lazer Abstract: This research had as starting point the problem ofthe urban space, in a general way, seeking to focus two aspects inside that universe: empty space and leisure space. Starting from this scenario, we stood out the importance of appropriation and use relationships of those spaces by the population, in its different forms and processes. This work had as objective to investigate: (1) the importance of the empty space in the urban enviroment, (2) the insert of leisure in the occupation process of urban space, (3) the space saturation tendency in leisure spaces and equipments, in their construction and use, (4) the role of public administration towards the leisure space and (5) the relationships between specific groups in leisure and the spaces they occupy, giving a prominence for the physical interests, due to the fact that they are very dose to Physical Education. In methodological terros, it was a comparative study of cases, constituted of a combination of bibliographical, documental and exploratory research. The bibliographical research was accomplished through the System of Libraries at Unicamp while the documental research was developed at the City Hall of Campinas, SP. The exploratory research took place in four districts (belonging to different administrative zones ofthe city: north, south, east and west), chosen in a nonprobabilistic and intentional way, through accessibility approach. This research was based on the theoretical framework proposed by Remi Lefebvre, and has as purpose to obtain a broad vision of the city conceming its space organisation, so that it would be possible to offer subsidies for adaptation, transformation and preservation policies for urban space, specially, for leisure space Dissertação (mestrado) Estudos do Lazer Mestre em Educação Física |
Identificador |
http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=vtls000188542 http://www.repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/13970 |
Idioma(s) |
Português |
Publicador |
Campinas, SP |
Palavras-Chave | #Lazer #Espaços publicos |
Tipo |
Tese |