Implementing self-regulated strategy development for teaching argumentative writing : a multidimensional approach
Contribuinte(s) |
Simão, Ana Margarida Veiga, 1957- |
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Data(s) |
24/04/2015
24/04/2015
2015
2014
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Resumo |
Tese de doutoramento, Psicologia (Psicologia da Educação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2015 |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10451/17968 101382618 |
Idioma(s) |
eng |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Teses de doutoramento - 2015 |
Tipo |
doctoralThesis |