As práticas de avaliação nos centros de formação de professores

Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013

O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, na área de especialização ‐ Formação de Professores. O estágio desenvolveu‐se num Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE), Projeto Novos Laços que está sedeado numa a Escola Secundária com 3º ciclo, Carvalho Pinto, e teve início em novembro de 2011 e decorreu até maio de 2012. Para além de participar nos trabalhos do quotidiano do Centro tivemos como intenção orientadora do estágio, compreender o processo de avaliação das ações de formação neste centro. Este trabalho encontra‐se estruturado em três partes. Na primeira parte, refere‐se o contexto do estágio e faz‐se a caraterização do centro de formação bem como da forma como está organizada a formação contínua de professores em Portugal. A segunda parte trata das atividades desenvolvidas durante o período do estágio, apresentando os seus objetivos, o nosso papel no seu desenvolvimento e uma reflexão sobre as mesmas. Finalmente na terceira parte faz‐se a apresentação do estudo: o enquadramento teórico da investigação, a metodologia e a apresentação dos resultados; e por último apresentam‐se as conclusões, do estudo. O relatório termina com as conclusões que retiramos do processo que desenvolvemos durante o estágio na sua totalidade.