Planteamiento y resolución de problemas: ¿es relevante Polya para las matemáticas escolares del siglo XXI?
| Data(s) |
01/02/1999
|
|---|---|
| Resumo |
Se escribe dos tareas matemáticas enriquecedoras, adecuadas para los últimos cursos de primaria y primero de secundaria, dándose cinco características que deben tener las tareas "fértiles" de planteamiento y resolución de problemas. |
| Formato |
text/html |
| Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/7525/1/planteamiento-y-resolucion-de.html Clements, Ken (1999). Planteamiento y resolución de problemas: ¿es relevante Polya para las matemáticas escolares del siglo XXI? SUMA, 30, pp. 27-36 . |
| Publicador |
Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas |
| Relação |
http://revistasuma.es http://funes.uniandes.edu.co/7525/ |
| Palavras-Chave | #Metodología de trabajo en el aula #Resolución y estrategias #Números |
| Tipo |
Artículo PeerReviewed |
