Consideraciones sobre cuadrados mágicos
| Contribuinte(s) |
Perry, Patricia |
|---|---|
| Data(s) |
2015
|
| Resumo |
El pasatiempo de los cuadrados mágicos se puede emplear en el aula como objeto de estudio, con el propósito de acercar a los estudiantes al estudio de conceptos aritméticos, algebraicos, geométricos y otros. Al no mantener ajenos estos conceptos al contexto escolar y de diversión de los estudiantes, se puede propiciar el quehacer matemático en el salón de clases. A continuación se exponen algunas consideraciones sobre cuadrados mágicos que pueden llegar a convertirse en ideas para el desarrollo de las clases de geometría a nivel escolar. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/7268/2/Dominguez-Medina2015Consideraciones.pdf Domínguez, Luis; Medina, Irwin (2015). Consideraciones sobre cuadrados mágicos. En Perry, Patricia (Ed.), Memorias del Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones (pp. 111-118). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional. |
| Publicador |
Universidad Pedagógica Nacional |
| Relação |
http://www.encuentrogeometria.com/Memorias_22EGA.pdf http://funes.uniandes.edu.co/7268/ |
| Palavras-Chave | #Geometría #Pensamiento matemático #Sucesiones y series (Procesos infinitos) #Gráfico #Generalización |
| Tipo |
Contribución a Actas de Congreso PeerReviewed |
