Una propuesta para la aproximación intuitiva de funciones por polinomios en la ESO y el bachillerato
Data(s) |
01/02/2004
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Resumo |
Se extiende el concepto de aproximación de un número real al de aproximación de una función. En la primera fase, a partir de la suma de una progresión geométrica, se obtienen casos particulares de funciones polinómicas que aproximan un tipo concreto de funciones racionales. En la segunda fase se encuentran funciones polinómicas que aproximan cualquier función continua. El profesor utiliza la historia de las Matemáticas como recurso didáctico haciendo comentarios que recuerdan la evolución histórica de la aproximación de funciones en series de potencias. Este recorrido es el mismo que van a seguir los alumnos. |
Formato |
text/html |
Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/7240/1/una-propuesta-para-la-aproximacion.html Redondo, Antonia; Haro, María (2004). Una propuesta para la aproximación intuitiva de funciones por polinomios en la ESO y el bachillerato. SUMA, 45, pp. 29-34 . |
Publicador |
Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas |
Relação |
http://revistasuma.es http://funes.uniandes.edu.co/7240/ |
Palavras-Chave | #Evolución histórica de conceptos #Funciones polinómicas #Derivación |
Tipo |
Artículo PeerReviewed |