SIDI SIFR. Proyecto de animación a la lectura y educación en valores desde el área de matemáticas


Autoria(s): Baños, Rosario; García, Isabel; Sáez, Lucia; Gómez, Antonio; Vivo, Magdalena
Data(s)

01/11/2010

Resumo

En la sociedad actual la educación en valores y el fomento a la lectura, entre el alumnado de la enseñanza secundaria, tiene una singular importancia. Con este trabajo, desde el área de matemáticas y de modo interdisciplinar, hemos querido contribuir al enriquecimiento de nuestro alumnado para analizar y valorar fenómenos sociales como la diversidad cultural, la igualdad entre los sexos o la convivencia pacífica, desarrollando simultáneamente contenidos específicos de las distintas disciplinas desde las cuales puede ser analizada la lectura de El señor del cero.

Formato

text/html

Identificador

http://funes.uniandes.edu.co/6937/1/sidi-sifr-proyecto-de-animacion-a.html

Baños, Rosario; García, Isabel; Sáez, Lucia; Gómez, Antonio; Vivo, Magdalena (2010). SIDI SIFR. Proyecto de animación a la lectura y educación en valores desde el área de matemáticas. SUMA, 65, pp. 33-41 .

Publicador

Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas

Relação

http://revistasuma.es/revistas/

http://funes.uniandes.edu.co/6937/

Palavras-Chave #Resolución de problemas #Historia de la Educación Matemática #Números #Contextos #Educación Matemática desde otras disciplinas
Tipo

Artículo

PeerReviewed