Desarrollo de la noción de graficación en la antigüedad


Autoria(s): Castañeda, Apolo
Contribuinte(s)

Lestón, Patricia

Data(s)

2008

Resumo

En este artículo se presenta un estudio socioepistemológico del desarrollo de la noción de graficación entendida como una actividad vinculada al estudio o tratamiento de las funciones. Aunque no fue sino hasta finales del siglo XIX cuando se define a la función tal y como la conocemos ahora, nuestro estudio en la época antigua en la que se evidencia el uso de las gráficas y se concluye la existencia de procedimientos, estrategias o ciertas técnicas que conduce a la graficación.

Formato

application/pdf

Identificador

http://funes.uniandes.edu.co/5041/1/Casta%C3%B1edaDesarrolloALME2008.pdf

Castañeda, Apolo (2008). Desarrollo de la noción de graficación en la antigüedad. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 868-877). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Publicador

Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C.

Relação

http://funes.uniandes.edu.co/5041/

Palavras-Chave #Funciones #Evolución histórica de conceptos #Gráfico
Tipo

Capítulo o Sección de un Libro

PeerReviewed