Espaço de aprendizagem digital: o aprender a aprender por coperaçâo
Contribuinte(s) |
Flores, Rebeca |
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Data(s) |
2013
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Resumo |
O estudo é uma pesquisa-ação, na área da Informática na Educação Matemática, sobre a forma de aprender a aprender cooperativamente, segundo os Estudos Sociológicos de Piaget, no espaço de aprendizagem digital da Matemática, desenvolvida no IFRS – Osório, em 2011 e 2012, com 60 estudantes do ensino médio técnico em informática. A questão central é como analisar e compreender o processo de aprendizagem cooperativa dos conceitos de Matemática neste espaço. A definição deste espaço e de aprendizagem cooperativa é resultado desta pesquisa. Além disso, demonstra-se a construção dos conceitos de Matemática, e a mobilização dos estudantes em aprender incorporando-se as tecnologias digitais online às aulas de Matemática, sob a autonomia e responsabilidade de cada estudante e/ou de seu grupo. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/4500/1/DebonaEspacoALME2013.pdf De Bona, Aline; Fagundes, Léa; Basso, Marcus (2013). Espaço de aprendizagem digital: o aprender a aprender por coperaçâo. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1851-1860). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. |
Publicador |
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa |
Relação |
http://funes.uniandes.edu.co/4500/ |
Palavras-Chave | #Recursos informáticos #Teorías de aprendizaje |
Tipo |
Capítulo o Sección de un Libro PeerReviewed |