Proyecto de innovación educativa: límite y continuidad
| Data(s) |
16/05/2010
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| Resumo |
Se explica un proyecto sencillo de innovación educativa para introducir de manera intuitiva la caracterización épsilon-delta de límite a estudiantes de bachillerato. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Fernández-Plaza, José Antonio; Torres, Luis; Martínez, Antonio; Gómez, Luis (2010). Proyecto de innovación educativa: límite y continuidad. Documento no publicado (Informe). Granada: Univesidad de Granada. |
| Relação |
http://funes.uniandes.edu.co/1854/ |
| Palavras-Chave | #Funciones #12. Investigación e innovación en Educación Matemática #Límites #Recursos informáticos |
| Tipo |
Documento no Publicado NonPeerReviewed |
