Fractales: hasta el infinito y más allá (o más acá)


Autoria(s): Peñas, María; Cañadas, María C.; Gallardo, Sandra; Martínez-Santaolalla, Manuel José; Molina, Marta
Contribuinte(s)

Centro de Profesores y recursos de Murcia,

Data(s)

2008

Resumo

Presentamos una propuesta para trabajar los fractales en educación secundaria. Proponemos el uso de los fractales como medio para que los alumnos repasen y trabajen, de una forma original y creativa, otros conceptos geométricos del currículo relacionados con los fractales. Durante el taller mostraremos una idea intuitiva de fractal así como el modo de construir algunos de ellos de manera sencilla y entretenida. En las construcciones utilizaremos materiales accesibles y de fácil manejo como el papel, la regla, el compás y las tijeras.

Formato

application/pdf

Identificador

http://funes.uniandes.edu.co/1600/1/TallerFractalesMurcia.pdf

Peñas, María; Cañadas, María C.; Gallardo, Sandra; Martínez-Santaolalla, Manuel José; Molina, Marta (2008). Fractales: hasta el infinito y más allá (o más acá). En Centro de Profesores y recursos de Murcia, (Ed.), Actas de las VI jornadas de Educación Matemática de la región de Murcia. (pp. 115-125). Murcia: Centro de Profesores y recursos de Murcia.

Publicador

Centro de Profesores y recursos de Murcia

Relação

http://funes.uniandes.edu.co/1600/

Palavras-Chave #Capacidades #Geometría #Tarea #Materiales manipulativos
Tipo

Contribución a Actas de Congreso

PeerReviewed