Formación de profesores de matemáticas en el aula taller de matemáticas
Contribuinte(s) |
UPTC, Duitama |
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Data(s) |
18/11/2010
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Resumo |
La experiencia muestra la forma como los docentes pueden apropiarse de los recursos didácticos físicos, como es el que brinda los elementos que se tienen en el aula taller de matemáticas y como su uso se constituye en una fuente de adquisición de conceptos que hacen posible un aprendizaje activo y la enseñanza se convierte en una estrategia pedagógica basada en el uso de materiales manipulables que están al alcance de nuestros estudiantes que se apropian de nuevos ambientes de aprendizaje. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/1598/1/Cisneros.pdf Cisneros, José Wilde (2010). Formación de profesores de matemáticas en el aula taller de matemáticas. En UPTC, Duitama (Ed.), IX Encuentro Nacional de Educación Matemática y Estadística Encuentro nacional de Educación, 1 (9). (pp. 62-68). Duitama: UPTC. |
Publicador |
UPTC |
Relação |
http://virtual.uptc.edu.co/procesos/enemes2010/Memorias/centro.html, http://funes.uniandes.edu.co/1598/ |
Palavras-Chave | #11. Educación Matemática y otras disciplinas #Recursos didácticos #Formación de profesores |
Tipo |
Contribución a Actas de Congreso PeerReviewed |