Down sindromea duten umeen inklusibitatea eta dantza klasikoaren onurak haiengan
Contribuinte(s) |
Fuentes Azpiroz, Maite F. ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE JARDUERA FISIKOAREN ETA KIROLAREN ZIENTZIEN F. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietako Gradua |
---|---|
Data(s) |
08/01/2016
08/01/2016
08/01/2016
02/06/2014
|
Resumo |
Gai honekiko interesa, aurreko urtean “Jarduera fisiko inklusiboa” irakasgaia hasi genuenean piztu zitzaidan eta lan hau egitea erabakitzearen arrazoia, dantza campus batean monitore moduan bizitako esperientzia izan zen. Bertan, gaixotasun ezberdinak zituzten umeak elkartu ziren gure klubeko umeekin batera lan egiteko eta dantza egiten gozatzen zutena ikusita gozatzen nuen nik ere. Baina bereziki, Down Sindromea (DS) duten umeekin lan egiteko gogoa sortu zitzaidan. Horren geroztik, gaixotasun hau duten pertsonekin lan egiten duten dantza taldeak badaudela aurkitu nuen, baina nire asmoa ez da soilik DS duten umeei dantza egiten irakastea, baizik eta ume hauen eta gaixotasunik ez dutenen arteko elkarlana bultzatzea ere, inklusibitatea hain zuzen, baita dantzak haiengan sortzen dituen onurak aztertzea ere, bai fisiko zein psikologikoki. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10810/16633 15528-628848 |
Idioma(s) |
eus en |
Direitos |
© 2015, la autora info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |