Down sindromea duten umeen inklusibitatea eta dantza klasikoaren onurak haiengan


Autoria(s): Alday Igartua, Itziar
Contribuinte(s)

Fuentes Azpiroz, Maite

F. ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE

JARDUERA FISIKOAREN ETA KIROLAREN ZIENTZIEN F.

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietako Gradua

Data(s)

08/01/2016

08/01/2016

08/01/2016

02/06/2014

Resumo

Gai honekiko interesa, aurreko urtean “Jarduera fisiko inklusiboa” irakasgaia hasi genuenean piztu zitzaidan eta lan hau egitea erabakitzearen arrazoia, dantza campus batean monitore moduan bizitako esperientzia izan zen. Bertan, gaixotasun ezberdinak zituzten umeak elkartu ziren gure klubeko umeekin batera lan egiteko eta dantza egiten gozatzen zutena ikusita gozatzen nuen nik ere. Baina bereziki, Down Sindromea (DS) duten umeekin lan egiteko gogoa sortu zitzaidan. Horren geroztik, gaixotasun hau duten pertsonekin lan egiten duten dantza taldeak badaudela aurkitu nuen, baina nire asmoa ez da soilik DS duten umeei dantza egiten irakastea, baizik eta ume hauen eta gaixotasunik ez dutenen arteko elkarlana bultzatzea ere, inklusibitatea hain zuzen, baita dantzak haiengan sortzen dituen onurak aztertzea ere, bai fisiko zein psikologikoki.

Identificador

http://hdl.handle.net/10810/16633

15528-628848

Idioma(s)

eus

en

Direitos

© 2015, la autora

info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis