Prácticas docentes de macroeconomía basadas en el uso de técnicas cuantitativas y TICs
| Data(s) |
20/08/2015
20/08/2015
2012
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| Resumo |
La adaptación a los principios del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) está provocando la revisión de los métodos de enseñanza en el ámbito de la Economía y la Empresa. La incorporación de los créditos ECTS como unidad de medida del trabajo desarrollado por el estudiante hace imprescindible la elaboración de materiales docentes que permitan la participación activa del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de manera que pueda ser evaluado en términos de adquisición de competencias tanto generales como específicas de los nuevos grados. |
| Identificador |
978-84-9860-651-5 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua |
| Relação |
https://web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproductos.asp?IdProducts=UVWEB126515 |
| Direitos |
©Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #economía |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/book |
