Gelako Hizkuntzak. Ikasle etorkinen 1H eta hauek gelan nola landu. Nire hizkuntza irakatsiko dizuet. Txineraren astea. Proposamen praktikoa
Contribuinte(s) |
Martinez Salazar, Jose Ignacio Didáctica de la Lengua y la Literatura;;Hizkuntzaren eta Literaturaren didaktika |
---|---|
Data(s) |
08/07/2015
08/07/2015
08/07/2015
2015
|
Resumo |
60 p. : il. Azken hamarkadan inmigratutakoen gorakadak hezkuntzan izan duen eragina agerikoa da. Egun, gure geletako kulturak, jatorriak, erlijioak, gaitasunak, erritmoak eta besteak beste, hizkuntzak oso anitzak direlarik. Hezkuntzakomunitatearen erronketako bat aniztasun honen kudeaketa eraginkorrean datza, beraz, badu erantzunkizuna eta zer esana honen inguruan. Lan hau hizkuntzetan zentratuko da batez ere, ikasle etorkinen jatorrizko hizkuntzek hezkuntza-sisteman izan beharko luketen trataeran argi izpi batzuk ezarriz, beti ere, oinarri teorikoetatik abiatuz, baina batez ere, konponbide praktikoak proposatu nahian. |
Identificador | |
Idioma(s) |
eus |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Ikasle etorkinak, #1H jatorrizko hizkuntzak #hezkuntza |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |