Los recortes en educación a lo largo de la crisis. El caso español


Autoria(s): Cortázar Elías, Mikel
Contribuinte(s)

Esteban Galarza, María Soledad

F. CC. ECONOMICAS Y EMPRESARIALES

EKONOMIA ETA ENPRESA ZIENTZIEN F.

Grado en Fiscalidad y Administración Pública

Zerga Sistemako eta Administrazio Publikoko Gradua

Data(s)

25/06/2014

26/02/2015

25/06/2014

26/02/2015

25/06/2014

24/06/2014

Resumo

En el entorno europeo hubo una tendencia desde el año 2007 a aumentar la deuda pública debido a que la economía se resintió y los servicios sociales en gran medida se mantuvieron. La educación, como parte de estos servicios, ha sufrido estos recortes tanto en España como en los demás países europeos. Los servicios educativos en España se han mantenido en su mayor parte siendo las partidas que más han descendido los gastos de personal y las inversiones públicas. Los gastos de personal han disminuido debido a la congelación y bajada de salarios de los profesores junto con la disminución del profesorado. Por su parte, las inversiones públicas son gastos con efectos en el medio y largo plazo con lo que no tiene repercusión directa en la calidad educativa actual. Por otro lado, en líneas generales el presupuesto destinado para la educación concertada ha aumentado o ha disminuido menos que en el de la educación pública. Aunque en general el presupuesto en educación se haya reducido, hay disparidades dentro de las Comunidades Autónomas. Así, por ejemplo, el País Vasco sigue siendo la Comunidad que más gasta por alumno en 2012, Andalucía se encuentra prácticamente en la media española y Madrid muy por debajo de esta.

Identificador

http://hdl.handle.net/10810/14607

52159-596685-10

8303-596685

Idioma(s)

spa

en

Direitos

© 2014, el autor

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #gasto en educación #España #comunidades autónomas #recortes en educación
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis