Estatistika Haur Hezkuntzan: Grafikoekin jolasean


Autoria(s): Etxabe Batiz, Mikele
Contribuinte(s)

Berciano Alcaraz, Ainhoa

E.U. MAGISTERIO -BILBAO

Grado en Educación Infantil

Data(s)

16/01/2015

16/01/2015

16/01/2015

03/06/2014

Resumo

Lan honen bitartez Haur hezkuntzako ikasgeletan ere Estatistikaren zenbait kontzeptu landu daitezkeela frogatu nahi izan da.Estatistika matematikako alor garrantzitsuetako bat izanik, curriculumak aipatzen duen bezala Haur Hezkuntzako ikasgeletan landu beharko litzateke. Haatik, estatistikaren garrantzia azpimarratzeko, lau urteko gela batean nolabaiteko esperimentazio txiki bat egin da. Egunerokotasun Matematika Hezkuntzaren teorian oinarrituz, lau fase ezberdin bereizi dira non ikasleen egunerokotasuneko testuinguru batean oinarritzeaz gain ikaslea bere ikaskuntza prozesuko protagonita eta partaide aktibo izan da, aldi berean matematikarako gaitasuna garatuz eta estatistikako zenbait kontzeptu landuz.Ebaluazio eta azterketa kritiko baten ondorioz, emaitzak, ondorioak eta hobetzeko edota osatzeko proposamenak adierazten dira.

Identificador

http://hdl.handle.net/10810/14024

4043-555152

Idioma(s)

eus

en

Direitos

© 2014, el autor

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #estatistika #haur hezkuntza #matematika #egunerokotasun matematika hezkuntza #esanguratsua
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis