Zelan neurtzen dira Rn-ko multzoak ?
| Data(s) |
22/07/2013
22/07/2013
01/07/2013
|
|---|---|
| Resumo |
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y Docente Lan honetan planteatzen den galderari erantzuteko egingo den bidea jarraituz, hauxe da aztertzen dena: zer adierazi nahi dugu “neurtu” esaten dugunean ?. Horren harira, multzo guztiak neur daitezke ala ez ? Erantzuna baiezkoa bada, zelan kalkulatzen da bere neurria ? Neurriaren ideiari lotuta edukiaren kontzeptua agertzen da eta bigarren pausu batean Lebesgueren integrazioa. Kasu praktiko baten bidez kontzeptu guzti hauek lantzen dira. |
| Identificador |
Oruetxebarria O. (2013). Zelan neurtzen dira Rn-ko multzoak ?. IKD baliabideak 5. http://cvb.ehu.es/ikd-baliabideak/oruetxebarria-05-2013.htm 2254-9153 |
| Idioma(s) |
eus |
| Publicador |
Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente |
| Relação |
IKD baliabideak http://www.ehu.es/es/web/ikdbaliabideak/detalle?p_p_id=IKDEdicion_WAR_ikdportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&p_r_p_1549014941_par_ikdResourceId=1265974 |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #neurria lebesgue integragarritasuna edukia borel riemann #Lebesgue #integragarritasuna #edukia #Borel #Riemann |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/other |
