Una mirada social a la formación de los docentes de educación física


Autoria(s): Vizcarra Morales, María Teresa; Macazaga López, Ana María; Recalde Rodríguez, María Iciar
Data(s)

10/12/2012

10/12/2012

01/07/2009

Resumo

[ES] Con este estudio hemos pretendido acercarnos a las carencias formativas que un grupo de estudiantes y docentes en activo detectan en su práctica profesional.

[EN] With this study we have tried to approach to the formative deficiencies that a group of students and active teachers detect in their professional practice.

Identificador

Acción motriz (3) : 33-40 (2009) // julio-diciembre

1989-2837

http://hdl.handle.net/10810/9157

Idioma(s)

spa

Publicador

Asociación Científico Cultural en Actividad Física y Deporte (ACCAFIDE)

Relação

http://www.accionmotriz.com/revistas/3/3_4.pdf

Direitos

La revista ACCIÓN MOTRIZ se adhiere a la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest (Budapest Open Acces Initiative) por lo que se identifica como una publicación de acceso abierto.

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #formación #diseño curricular #educación física #formation #curriculum design #physic education
Tipo

info:eu-repo/semantics/article