La inquietud de Erika
Data(s) |
14/11/2012
14/11/2012
21/06/2012
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Resumo |
Duración (en horas): De 31 a 40 horas. Destinatario: Estudiante y Docente “La inquietud de Erika” presenta una situación donde los estudiantes de odontología han de analizar, sintetizar, plantear hipótesis, tomar decisiones y comunicar las mismas, para dar respuestas pertinentes a las incertidumbres que Erika plantea ante su situación odontológica. Los estudiantes, de una forma dinámica y cooperativa, deberán definir los objetivos de aprendizaje que les permita adquirir los conocimientos, de un modo autodirigido, para dar solución, no sólo a la molestia dental de la protagonista del problema, sino también a sus incertidumbres relacionadas con las pruebas radiológicas que le han de realizar. El problema permite afrontar situaciones técnicas, clínicas y éticas de la práctica odontológica relacionado con la utilización de los rayos X e interpretación de la imagen en odontología |
Identificador |
Palomares T. (2012). La inquietud de Erika. IKD baliabideak 3. http://cvb.ehu.es/ikd-baliabideak/palomares-03-2012.htm 2254-9153 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente |
Relação |
IKD baliabideak http://www.ehu.es/es/web/ikdbaliabideak/detalle?p_p_id=IKDEdicion_WAR_ikdportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&p_r_p_1549014941_par_ikdResourceId=949934 |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #aprendizaje basado en problemas #autoaprendizaje #rayos x #interpretación #odontología |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/other |