A PESQUISA ACAD��MICA SOBRE COMUNICA����O POPULAR, ALTERNATIVA E COMUNIT��RIA NO BRASIL: an��lise de disserta����es e teses produzidas em Programas de P��s-Gradua����o em Comunica����o entre 1972 - 2012

Mapeamento das disserta����es e teses referentes �� sub��rea da comunica����o popular, alternativa e comunit��ria (CPAC) desenvolvidas nos Programas de P��s-Gradua����o em Comunica����o stricto sensu no Brasil, de 1972 a 2012. Dentre os objetivos est��o localizar as pesquisas; os autores; sua distribui����o no tempo e espa��o; identificar as institui����es e orientadores que impulsionam a sub��rea; definir as abordagens te��rico-metodol��gicas; e apontar autores/conceitos refer��ncia. Por meio de pesquisa explorat��ria e aplica����o de quatro filtros, chegou-se a uma amostra final de 102 pesquisas, 87 disserta����es e 15 teses, submetidas �� an��lise quantitativa, por meio de An��lise de Conte��do a partir de partes pr��-definidas (Resumo, Palavras chave, Introdu����o, Sum��rio, Considera����es Finais e cap��tulo metodol��gico, quando presente), e a uma an��lise qualitativa do conte��do completo das 15 teses. O m��todo que orienta esta pesquisa �� o hist��rico dial��tico, na perspectiva da busca de uma an��lise de conjunto e atenta ��s contradi����es e mudan��as que o objeto est�� implicado; e a pesquisa bibliogr��fica que a fundamenta se ancora em autores como Jorge Gonz��lez, Cicilia Peruzzo, Regina Festa, Pedro Gilberto Gomes, Gilberto Gim��nez e Augusto Trivi��os e foi realizada com o apoio do software NVivo. Resultados quantitativos indicam: a) predomin��ncia de pesquisas sobre comunica����o comunit��ria (68%) b) predomin��ncia de estudos emp��ricos (79%); c) a variedade de denomina����es atribu��das ��s experi��ncias pelos pesquisadores; d) a constante luta das classes populares por democratiza����o da comunica����o e por direitos sociais ao longo dos anos; e) a influ��ncia e import��ncia dos intelectuais org��nicos nas experi��ncias estudadas, f) problemas metodol��gicos; g) UMESP, USP e UFRJ como institui����es protagonistas, e, h) Cicilia Peruzzo e Raquel Paiva como as que mais orientam teses e disserta����es sobre a tem��tica. Quanto �� an��lise qualitativa verificaram-se alguns crit��rios que permeiam a CPAC: 1) a defini����o de classes subalternas; 2) a import��ncia da participa����o ativa das comunidades nos processos de comunica����o; e 3) formas, conte��dos e objetivos que se complementam e d��o identidade ��s experi��ncias

Transfer��ncia transplacent��ria de anticorpos em gesta����es gemelares

H�� poucos dados na literatura sobre o transporte transplacent��rio de imunoglobulinas em gesta����es m��ltiplas. O objetivo deste estudo foi observar fatores que influenciam a concentra����o de imunoglobulina G (IgG) no cord��o umbilical dos neonatos e a transfer��ncia transplacent��ria de IgG total e de IgG contra o Streptococcus grupo B (EGB), e lipopolissacar��deos (LPS) de Klebsiella spp. e Pseudomonas spp.. M��todos: estudo prospectivo realizado no Hospital das Cl��nicas da Faculdade de Medicina da Universidade de S��o Paulo no per��odo de 2012 a 2013. Foram coletadas amostras de sangue materno e de cord��o umbilical no momento do parto. Os crit��rios de inclus��o foram gesta����es gemelares com aus��ncia de sinais de infec����o por HIV, citomegalov��rus, Hepatites B e C, toxoplasmose e rub��ola e aus��ncia de doen��as autoimunes, malforma����o fetal e s��ndromes gen��ticas. A an��lise multivariada foi realizada para avaliar a associa����o entre os n��veis de IgG em cord��o umbilical e as taxas de transfer��ncia de anticorpos com a concentra����o materna de IgG, a corionicidade da gesta����o, a presen��a de insufici��ncia placent��ria, a restri����o de crescimento intrauterino, a idade gestacional de nascimento, o peso de nascimento, o tabagismo, a doen��a materna e a via de parto. Resultados: a concentra����o de IgG total em cord��o umbilical apresentou correla����o positiva com os n��veis maternos s��ricos de IgG total e a idade gestacional do parto. Os n��veis de IgG total em cord��o umbilical foram significativamente menores em gesta����es monocori��nicas quando comparadas ��s dicori��nicas. A taxa de transfer��ncia de IgG total apresentou correla����o positiva com a idade gestacional do parto, mas negativa com as concentra����es maternas de IgG total. As concentra����es de IgG contra EGB e LPS de Klebsiella spp. e Pseudomonas spp. apresentaram associa����o com os n��veis maternos de IgG espec��ficos contra esses ant��genos e com o diabetes. Os n��veis de IgG contra LPS de Klebsiella spp. tamb��m foram associados com o peso de nascimento e com hipertens��o materna. As taxas de transfer��ncia de IgG contra EGB e LPS de Pseudomonas spp. apresentaram correla����o com os n��veis maternos de IgG espec��ficos contra os ant��genos referidos. A taxa de transfer��ncia de IgG contra EGB tamb��m esteve associada com a idade gestacional do parto, enquanto a taxa de transfer��ncia de IgG contra LPS de Pseudomonas spp. apresentou correla����o com diabetes. N��o houve correla����o entre a taxa de transfer��ncia de IgG contra a LPS de Klebsiella spp. com nenhum fator analisado. Conclus��o: em gesta����es gemelares, a concentra����o total de IgG em cord��o umbilical foi influenciada pela concentra����o materna de IgG total, pela idade gestacional do parto e pela corionicidade placent��ria. As concentra����es de IgG total foram significativamente menores em gesta����es monocori��nicas que em dicori��nicas. As concentra����es s��ricas de IgG contra EGB e LPS de Klebsiella spp. e Pseudomonas spp. em cord��o umbilical apresentaram associa����o com os n��veis maternos de IgG espec��ficos contra esses ant��genos e com a presen��a de diabetes. Todos os outros par��metros estudados apresentaram diferentes associa����es com as concentra����es de IgG e com as taxas de transfer��ncias de IgG espec��ficas contra cada ant��geno investigado

Infec����o concomitante experimental de Rattus norvegicus por Toxocara canis e Toxoplasma gondii: estudo comportamental e histopatol��gico

A hip��tese de \"manipula����o comportamental\" sup��e que um parasito pode alterar o comportamento de seu hospedeiro visando aumentar a probabilidade de completar seu ciclo evolutivo. Tais altera����es aumentariam a taxa de transmiss��o hospedeirohospedeiro, assegurando ao parasito ou a seus prop��gulos o encontro de novo hospedeiro. A possibilidade de infec����es parasit��rias provocarem mudan��as comportamentais em seus hospedeiros e a elevada frequ��ncia com que o acometimento de seres humanos por larvas de Toxocara e cistos de Toxoplasma ocorre, t��m chamado �� aten����o de pesquisadores interessados no estudo das rela����es hospedeiro-parasita. Na infec����o por Toxoplasma gondii e Toxocara canis, cistos e larvas est��o presentes em diversos locais anat��micos incluindo musculatura, cora����o, pulm��es, olhos e c��rebro. A presen��a de parasitos no c��rebro d�� oportunidade de manipula����o do comportamento do hospedeiro. Entretanto, n��o se sabe qual ou quais mecanismos est��o envolvidos no processo de manipula����o do comportamento. Os objetivos do presente estudo foram verificar altera����es na ansiedade, medo, mem��ria e aprendizagem de Rattus norvegicus experimentalmente infectados por Toxocara canis e/ou Toxoplasma gondii em dois per��odos ap��s infec����o, bem como a localiza����o das larvas e cistos e presen��a de placas beta amiloide ( A) na regi��o do hipocampo no tecido cerebral desses roedores corado pela t��cnica de Hematoxilina e Eosina (HE), e Vermelho de Congo, respectivamente. Foram utilizadas 40 exemplares f��meas da esp��cie Rattus norvegicus, com seis a oito semanas. Os animais foram divididos em quatro grupos: Toxocara - 10 ratos infectados com 300 ovos de Toxocara canis, Toxoplasma -10 ratos infectados com 10 cistos de Toxoplasma gondii, Infec����o dupla - 10 ratos infectados com 300 ovos de Toxocara canis e 10 cistos de Toxoplasma gondii, e controle - 10 ratos sem infec����o. Nos dias 40, 41, 70 e 71 ap��s a infec����o, os animais dos grupos infectados e controle foram submetidos �� avalia����o no Labirinto em Cruz Elevado e Campo aberto. Aos 120 ap��s infec����o foi feita avalia����o da mem��ria, aprendizado e avers��o a urina de gato dos animais no Labirinto de Barnes. No final das an��lises comportamentais os animais foram levados a eutan��sia para retirada do c��rebro e confec����o dos cortes histol��gicos preparados em HE e Vermelho de Congo. Os resultados mostraram efeito ansiol��tico para ambas as infec����es, principalmente para Toxoplasma gondii. N��o houve comprometimento da mem��ria e aprendizado no LB, por��m os animais infectados por Toxocara canis ou Toxoplasma gondii apresentaram menor tempo para encontrar a toca com urina e entrar nela. A leitura dos cortes histol��gicos corados com HE mostraram larvas de Toxocara canis e cistos de Toxoplasma gondii em regi��es do sistema nervoso central dos animais relacionadas com mem��ria e aprendizado. As l��minas coradas com Vermelho de Congo apresentaram placas beta amiloides ( A) em metade dos animais infectados por Toxoplasma gondii. Conclui-se que a infec����o por ambos os parasitos apresenta efeito ansiol��tico quando ocorre infec����o ��nica. Quando a Infec����o ocorre concomitantemente h�� modula����o no comportamento. Al��m disso, ratas infectadas com infec����o ��nica apresentam-se menos aversivas �� urina de gatos.

O BANCO MUNDIAL E A EDUCA����O NO BRASIL: ESTUDO REALIZADO A PARTIR DAS TESES DEFENDIDAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP), NO PER��ODO DE 1995 A 2007

Este estudo visa analisar as interferencias do Banco Mundial na Educacao Brasileira a partir do estudo de seis teses (aqui identificadas pelas iniciais A,B,C, D, E e F) de doutorado relativas ao tema, defendidas na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sendo quatro delas (A, B, C, e D) voltadas a area de educacao e duas (E e F) a area de Ciencias Sociais e Economia. O estudo das teses parte dos objetivos de cada uma, que podem ser resumidos da seguinte forma: a Tese A - ����A Mundializacao da Educacao: o Projeto Neoliberal de Sociedade e de Educacao no Brasil e na Venezuela. (MELO, 2003) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Nilson Joseph Demange, teve como objetivo investigar o processo de mundializacao da educacao como elemento de uma nova fase de internacionalizacao e acumulacao capitalista, conduzida hegemonicamente pelos sujeitos politicos coletivos que assumem o projeto neoliberal de sociabilidade, especialmente o Fundo Monetario Internacional e o Banco Mundial, que buscam ser condutores das reformas estruturais para a America Latina e Caribe; a Tese B . ����O Capital Financeiro e a Educacao no Brasil. (DEITOS, 2005) -, sob a orientacao da Profa. Dra. Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier, teve como objetivo definir quais as consequencias da consolidacao do projeto, para a redefinicao das politicas educacionais na America Latina e Caribe; a Tese C . ����Globalizacao e Descentralizacao: o Processo de Desconstrucao do Sistema Educacional Brasileiro pela Via da Municipalizacao. (ROSAR, 1995) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Demerval Saviani, teve como objetivo analisar as reformas educacionais empreendidas no Brasil, no periodo de 1995-2002, particularmente a politica educacional nacional para o ensino medio e profissional, com financiamento externo do Banco Internacional para Reforma e Desenvolvimento (BIRD); a Tese D . ����As Politicas Educacionais para o Desenvolvimento e o Trabalho Docente. (SOUZA, 1999) ., sob a orientacao da Profa. Dra. Liliana Rolisen Petrilli Segnini, trata da politica educacional para o ensino de 1���� grau, tracada segundo a visao de seu autor no ambito de projetos federais, com o objetivo de induzir a municipalizacao do ensino, transferindo encargos para o municipio, sem a realizacao de investimentos financeiros satisfatorios nessa instancia; a Tese E . ����Economia, poder e influencias externa: O Grupo Banco Mundial e as Politicas de Ajustes Estruturais na America Latina, nas Decadas de Oitenta e Noventa. (COELHO, 2002) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Sebastiao Carlos Velasco e Cruz, teve como objetivo analisar as relacoes entre o projeto educacional implementado pelo governo estadual, no periodo entre 1995 e 1998 e suas concepcoes de politicas educacionais; a Tese F - ����A Questao Social e os Limites do Projeto Liberal no Brasil. (GIMENES, 2007) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Carlos Alonso Barbosa de Oliveira, teve como objetivo analisar a relacao entre a economia, o poder politico e a influencia externa, focalizando o Grupo Banco Mundial e os programas de ajustamento estrutural na America Latina. Por fim este estudo mescla teses brasileiras advindas da area da Educacao e da Economia; foca o banco mundial e sua influencia no Brasil, oferecendo uma visao das conexoes logicas existentes entre elas. Como conclusao deste trabalho, apresentaremos as consideracoes finais de cada uma das teses, bem como as limitacoes e sugestoes para

Cen��rio da produ����o acad��mica em hist��ria da matem��tica no ensino de matem��tica: uma an��lise reflexiva das teses e disserta����es (1990-2010)

This research aims to make a reflective analysis about the academic production originated in the stricto sensu post graduation programs in the country, produced in the period of 1990 to 2010, in the field of History of Mathematics, especifically on works about the History of Mathematics in Mathematics education and that present pedagogical proposals that make use of the History of Mathematics in order to teach Mathematics. Defending the thesis that the researches on mathematics education with goals turned to the use of didactic proposals related to the history of mathematic that take in consideration the coherency between epistemological aspects inherent to mathematics history and anthological elements materialized on the conceptions of mathematics and mathematics history and of apprenticeship (implicitly or explicitly exposed) may originate significant contribution to the field of history of mathematics on education. Among these, nine were Master���s Degree dissertations and five PHD���s theses. The reflective analysis was accomplished from two matrixes; one from theoretical nature and the other, ontologic nature, elaborated from the pretexts of Sanches Gamboa, about the epistemological analysis from academic production in the field of Mathematics Education and the following theoretical perspectives in the field of History of Mathematics Education, that are: linear evolutionary theory, structural construtivist operative, evolutionary discontinuous, historical and socialcultural investigation and the use of activities estimulating the usage of verbal and nonverbal expressions. These perspectives were based on the works of Miguel and Miorim, Mendes and Radford. As results, we have detected some established dissonances between the categories related to theoretical and ontologic levels and the pedagogical proposal presented in these researches. On the other hand, we have discovered works that are able to establish consonances between the theoretical and ontological elements and the presented pedagogical proposal. These works carry significative contributions to the field of History of Mathematics applied to Mathematics pedagogical practice, inclusively presenting significative theoretical elements to the production of knowledge recognized as scientific in the Mathematics field

Resumo de disserta����es e teses: a estrutura composicional �� luz da An��lise Textual dos Discursos

This doctoral dissertationproposes the description, interpretation and analysis of the compositional structure of thesis and dissertation abstracts, with regard to the linguistic mechanisms that evidence text zones of different typological sequences, such as those of the text plan. Along these lines, the research problem was developed from the notion of compositional structure (sequences and text plans), as one of the levels or plans of text analysis, according to the theoretical framework proposed by Jean-Michel Adam (2011a). The main objective of this study was to recognize how the compositional structure, of thesis and dissertation abstracts, is achieved, with respect to text units and the global organization of this text category. The hypothesis posed in this research posits that specific informational text composition categories of abstracts are necessary to process the representation of the original text and the way in which it makes its meaning. Subsequently, this study is based on the theoretical and methodological framework of Text Linguistics (TL) and, above all, Textual Discourse Analysis (TDA), as we endeavor to understand the organizational structure of abstracts from both a linguistic and textual perspective. This structure involves the text plan of abstracts, with respect to their communicative purpose, i.e, the sharing of scientific information in its standard textual form. Thus, the development of this study, from a theoretical and methodological perspective, is based on the theoretical and descriptive premises from TDA (ADAM, 2011a, 2012; PASSEGGI et al., 2010), and also from TL (BEAUGRANDE; DRESSLER, (2012 [1981]); COSERIU; LAMAS (2010); MARCUSCHI, 2009 [1983]; F��VERO; KOCH, 1994;KOCH, 2006; BENTES, 2004; BENTES; LEITE, 2010), within the field of text studies. The methodology of this study relies on empirical, documental research, which is qualitative, and adopts a descriptive and interpretive approach. From the empirical perspective, our objective is to understand the problems pertaining to the textual composition of abstracts, aiming to elucidate them in light of the theoretical and methodological framework previously mentioned. The corpus of the analysis is comprised of seven abstracts designated for systematic data collection. These texts, written between 2004 and 2011,were selected from Master���s theses and Doctoral dissertations in their electronic version, from the graduate program at the Federal University of Rio Grande do Norte. A thorough review of the literature reveals a clear fluctuation in the terminology of the concept, ���abstract���. The results of the analysis revealed that the abstracts, which comprise the corpus of analysis in this study, in general, present typological heterogeneity, while the text plan remains fixed. Finally, the new knowledge gained in this research contributes both to the understanding of the compositional structure of abstracts as well as their production.

Utiliza����o de pept��deos sint��ticos derivados de mol��culas imunodominantes de Toxoplasma gondii para diagn��stico sorol��gico da toxoplasmose em ovinos e galinhas caipiras

Chapter I - The obligate intracellular parasite Toxoplasma gondii is the causative agent of toxoplasmosis, a disease that affects humans and generates economic losses in farm animals. When prevention fails disease refers to the diagnosis and subsequent treatment if the individual is diagnosed as positive. Therefore, the development of new accurate diagnostic tools for detecting T. gondii infection is a need in particular to determine the environmental source of infection which can result in more appropriate public health policies against different routes of infection and prevent potential damage that toxoplasmosis can cause when animals are infected. Chapter II - The domestic chicken (Gallus gallus domesticus) are considered epidemiological sentinels, still representing a major source of recombinant strains when predated by cats, it is common to find them with multiple infections. We evaluate the diagnostic potential of six synthetic peptides (SAG2Y, MIC1, M2AP, GRA10, ROP2 and ROP7) predicted in silico from tachyzoites immunodominant markers of T. gondii in samples from naturally infected chickens, comparing synthetic peptides with antigen total soluble (STAg). In general, our results demonstrated that reactivity rates and positivity for these peptides are similar to the STAg, and the ROP7 peptide and the combination of peptides MIC1+ROP2 have significant sensitivity, confirming them as potential diagnostic tools for the diagnosis of toxoplasmosis in chickens. Chapter III - Sheep (Ovis aries) are commonly infected with Toxoplasma gondii due to his eating habits. Infection in pregnant sheep can have serious consequences such as embryonic death, fetal resorption, mummification, and neonatal death. One concern regarding the infection in these animals is that the meat can be a source of contamination to humans and other carnivores. Therefore perform accurate diagnosis in these animals is of fundamental importance. In the present study we evaluated the potential of new synthetic peptides as a diagnostic tool. Synthetic peptides (SAG2Y, SRS52A, MIC14, GRA4, GRA10 and GRA15) were predicted in silico from immunodominant proteins of T. gondii. We determine the levels of IgG antibodies using sera obtained from two farms in the city of Uberl��ndia. Analyzing the results together, the peptide combination GRA10+GRA15 (Accuracy = 0,82) showed better characteristics compared with the other mixtures. This preparation could be better analyzed with an antigenic mixture potential use in the diagnosis of toxoplasmosis in sheep and other species.