928 resultados para Educación-México-Escobedo
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Tesis (Maestría en Ciencias con Orientación en Trabajo Social) UANL.
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El objetivo del presente texto es la indagación del razonamiento moral en los profesores de secundaria como un elemento de la competencia ética. Se realizó con dilemas morales hipotéticos (analizados y probados previamente para su validación y cuya fiabilidad se obtuvo a través del alfa de Cronbach) y con dilemas reales. Se aplicó a 264 profesores, miembros de la comunidad académica de la Escuela Normal Superior de Michoacán, México. Se analizó a través del programa estadístico Aquad 6. Entre los descubrimientos se encuentra una presencia mayoritaria de conflictos entre las normas éticas interpersonales con las normas de conformidad social y con las normas institucionales particulares. También que la justicia y la protección contra daños a los alumnos son valores presentes en los dilemas reales y una prevalencia en el razonamiento convencional de los profesores
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Resumen tomado de la publicación. Incluye notas. Monográfico : personas desplazadas y educación
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Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL
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Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL
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Tesis (Maestría en Trabajo Social) U.A.N.L.
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UANL
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Tesis (Maestría en Administración Pública con Especialidad en Recursos Humanos) U.A.N.L.
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Tesis (Licenciado en Economía) UANL, 1999
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UANL
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