Proyección regional de la población económicamente activa con la migración considerada como variable endógena

Incluye Bibliografía

Técnicas de proyección de población de áreas menores: aplicación y evaluación

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Inventario de las actividades de docencia en población en América Latina: coordinación del área de docencia del Programa Latinoamericano de Actividades en Población (PROLAP)

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Recursos humanos calificados en población y necesidades en planificación y formulación de políticas: caso Bolivia

El análisis de la situación de los recursos humanos en población en Bolivia, se basa en un cuestionario respondido por 20 profesionales que se especializaron en demografía y población a través de un taller organizado por CONAPO y proporciona algunas sugerencias de trabajo futuras.

Universidad y docencia en población en el Ecuador: una experiencia del Centro de Estudios de Población y Desarrollo

Incluye Bibliografía

Formación de recursos humanos en estudios de población en Centroamérica: diagnosis y estrategias de acción a corto y mediano plazo

El documento ofrece una síntesis de los principales problemas de población en los países centroamericanos, un diagnóstico de la experiencia en educación en el campo de la población, y sugiere una estrategia orientada a suplir los deficits principales.

Programas no curriculares para formación de investigadores en estudios de población en el Ecuador

El trabajo contiene algunos lineamientos básicos sobre las necesidades de formación de recursos humanos para enfrentar actividades en población en el Ecuador, al tiempo que ofrece algunas proposiciones especificas de acción.

Qué enseñar y a quienes: preguntas sobre la enseñanza de temas de población en Paraguay

Las interrogantes en torno a los contenidos y el universo objeto de la enseñanza de la población en Paraguay, se enmarcan en una realidad caracterizada por la ausencia de programas y la enorme limitación de la información estadística.

Docencia en población en las Facultades de Ciencias de la Salud en Colombia

Previo la discusión de los antecedentes generales, se describen los principales contenidos de la enseñanza en población en las facultades de ciencias de la salud en Colombia.