A flexible curriculum for computer science undergraduate major

This paper describes an innovative approach to establish a CS curriculum, aiming flexibility and minimization of the time spent in the classrooms. This approach has been developed at the Paulista State University - Unesp - at São José do Rio Preto, and is producing very interesting results. The load reduction is achieved through a series of fundamental core and breadth courses that precede depth courses in specific areas. The flexibility comes as a side effect of the depth courses, which can be adapted without any changes in the core courses. In the following pages we fully describe our motivations, actions and results.

Os sentidos outorgados por docentes de cursos de licenciatura sobre a educação ambiental como possibilidade para se pensar a formação de professores

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Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Desenvolvimento territorial, políticas públicas e inovação social no Alto Jequitinhonha - MG

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