Hemogasometria de eqüinos submetidos à obstrução experimental do duodeno, íleo e cólon maior

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Generalized systemic cryptococcosis in a dog after immunosuppressive corticotherapy

Um cão da raça Boxer, macho, com 2 anos e 11 meses de idade foi encaminhado ao hospital veterinário com histórico de distúrbio gastroentérico de dois meses de duração, apatia, hiporexia, emagrecimento progressivo e deficiência visual. Ataxia e vocalização foram observadas posteriormente. O animal estava sendo tratado em outra clínica veterinária com antibióticos e doses imunossupressoras de corticóides, direcionados ao controle de provável enterite alimentar. A morte ocorreu após cinco dias. As observações macro e microscópica revelaram tratar-se de criptococose sistêmica, atingindo trato digestório, olhos, SNC, rins, pâncreas e linfonodos. O presente relato enfatiza a infecção fúngica criptocócica quanto aos seus aspectos grastrointestinais iniciais a serem considerados no diagnóstico clínico, ressaltando a imunossupressão induzida pela corticoterapia.

Natural infection of gastrointestinal nematodes in long-nosed armadillos Dasypus novemcinctus Linnaeus, 1758 from Pantanal wetlands, Aquidauana sub-region, Mato Grosso do Sul State, with the description of Hadrostrongylus speciosum n. gen. et n. sp (Molineidae : Anoplostrongylinae)

This study evaluated the gastrointestinal helminth fauna of long-nosed armadillos, Dasypus novemcinctus, from the Pantanal wetlands, Aquidauana sub-region, Aquidauana County, Mato Grosso do Sul State, Brazil. Thirteen species of nematodes, comprising seven genera and four families, were recovered from their gastrointestinal tracts. The following descriptors of infection were determined: prevalence, variation of intensity, average intensity and abundance. Hadrostrongylus speciosum n. gen. et n. sp. is first described here. (c) 2006 Published by Elsevier B.V.

Influence of chlorine added to drinking water during the preslaughter feed withdrawal on microbiology and morphology of the broiler gastrointestinal tract

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Desenvolvimento do Trato Gastrointestinal de Embriões Oriundos de Matrizes Pesadas de 30 e 60 Semanas de Idade

O objetivo deste trabalho foi investigar o efeito da idade das matrizes pesadas sobre o desenvolvimento do trato gastrointestinal (TGI) dos embriões no terço final do período de incubação, bem como a utilização das reservas do saco vitelino nas 24 h pós-eclosão, em pintos alimentados ou em jejum. Foram utilizados ovos férteis da linhagem Cobb 500, oriundos de matrizes pesadas com 30 e 60 semanas de idade. O desenvolvimento do TGI (proventrículo+moela, segmentos do intestino delgado e saco vitelino) foi estudado entre o 17º e 21º dias de incubação (Experimento 1). Nas 24 h pós-eclosão foi pesquisado o efeito da presença ou não de alimento no lúmen intestinal sobre a utilização das reservas do saco vitelino (Experimento 2). Os achados deste trabalho mostraram que, ao contrário do embrião, o desenvolvimento do intestino delgado e o peso do saco vitelino não sofreram influência da idade das matrizes. Na fase pós-eclosão, na ausência de alimento, o desenvolvimento do intestino delgado foi maior nas matrizes com 60 semanas, sendo dependente do crescimento do jejuno. A presença do alimento no lúmen teve influência na utilização das reservas do saco vitelino apenas nas matrizes com 30 semanas de idade. Os resultados deste experimento mostraram que a idade da matriz é importante fator no desenvolvimento do trato gastrointestinal do embrião, sendo fator relevante no crescimento pós-ecloão dos pintos.

Effects of corn particle size and physical form of the diet on the gastrointestinal structures of broiler chickens

The objective of this experiment was to investigate the effects of different particle sizes, expressed as Geometric Mean Diameter (GMD) of corn (0.336mm, 0.585mm, 0.856mm and 1.12mm) of mash and pelleted broiler chicken diets on the weight of the gizzard, duodenum and jejunum+ileum; on the pH of the gizzard and small intestine and on the characteristics of the duodenal mucous layer (number and height of villi and crypt depth) in 42-day-old broilers. The physical form and the particle size of the diet had no significant effect on gizzard and intestine pH (p > 0.05). A greater gizzard weight was seen in the birds receiving pelleted diet and particle size of 0.336mm (p < 0.008). However, for the particle sizes of 0.856 and 1.12 mm, a greater weight was found in birds that received mash diet (p < 0.039 and p < 0.006, respectively). Also, gizzard weight was greater with increasing corn GMD independent of the physical form of the diet. In the mash diet, the increase in particle size promoted a quadratic response in the weight of duodenum and jejunum + ileum. The pelleted diet promoted a greater number of villi per transverse duodenum cut (p < 0.007) and greater crypt depth (p < 0.05). As the particle size increased, there was a linear increase of villus height and crypt depth in the duodenum, irrespective of the physical form of the diet.

Gastrointestinal nematode infection in beef cattle of different genetic groups in Brazil

Resistance to natural infection by gastrointestinal nematodes was compared in 67 female calves of the following genetic groups: Nelore (NX); 1/2 Senepol + 1/2 Nelore (SN); and 1/2 Aberdeen Angus + 1/2 Nelore (AN). The NX (n = 26), SN (n = 23) and AN (n = 18) animals were monitored for 14 months, during which they remained without treatment, allowed to graze in a tropical environment. Eggs per gram of feces (EPG), coprocultures and packed cell volume (PCV) were carried out monthly. No significant effects of the interaction between the genetic groups and month/year of collection and the genetic group on the EPG were found, but there was a significant influence of the month of collection (P < 0.01). The monthly PCV measurements did not differ for the animals of the three genetic groups and there was no association found between the EPG and PCV. The animals of the SN and NX groups showed similar numbers of EPG with results zero, while for the AN group these numbers were significantly lower (P < 0.05). Although the NX group had a large number of EPG with results zero, it also contained many animals with high counts, meaning this group had higher averages during the entire study period. The following nematode genera were found in the coprocultures: Haemonchus, Cooperia, Oesophagostomum and Trichostrongylus, the latter in smallest proportion. There was no significant difference between the genetic groups for averages of all parasites identified, except Cooperia, which were present in higher numbers in the animals of the NX group (P < 0.05). The results obtained in this experiment suggest that the use of Bos taurus x Bos indicus crossbreeds can be a good strategy to reduce the use of chemical control in Brazil. (C) 2009 Elsevier B.V. All rights reserved.

Alginate-chitosan systems: In vitro controlled release of triamcinolone and in vivo gastrointestinal transit

The aim of this study was to develop multiparticulate therapeutic systems of alginate (AL) and chitosan (CS) containing triamcinolone (TC) to colonic drug delivery. Multiparticulate systems of AL-CS, prepared by a complex coacervation/ionotropic gelation method, were characterized for morphological and size aspects, swelling degree, encapsulation content and efficiency, in vitro release profile in different environments simulating the gastrointestinal tract (GIT) and in vivo gastrointestinal transit. The systems showed suitable morphological characteristics with particle diameters of approximately 1.6 mm. In simulated gastric environment, at pH 1.2, the capsules presented low degree of swelling and in vitro release of drug. A higher swelling degree was observed in simulated enteric environment, pH 7.5, followed by erosion. Practically all the drug was released after 6 h of in vitro assay. The in vivo analysis of gastrointestinal transit, carried out in rats, showed that the systems passed practically intact through the stomach and did not show the same profile of swelling observed in the in vitro tests. It was possible to verify the presence of capsules in the colonic region of GIT. The results indicate that AL-CS multiparticulate systems can be used as an adjuvant for the preparation of therapeutic systems to colonic delivery of drugs. (C) 2010 Elsevier Ltd. All rights reserved.

AC Biosusceptometry as a Tool for Monitoring the Gastrointestinal Transit of Multiparticulate Drug Delivery System

Drug delivery systems based on natural polysaccharides, such as chitosan (CS) and pectin (PC), rather than on synthetic polymers, have been widely studied. Some reasons for that are low toxicity and costs and high biodegradability of the formers. A multiparticulate system based on CS and PC was developed in our laboratories, including the addition of an enteric polymer, cellulose acetate phtalate (CAP). Such improvement promoted stronger gastric and enteric resistances, as assessed in vitro, making the systems more selective to enzymatic degradation in the colon. Although in vitro dissolution tests can simulate some properties concerning the gastrointestinal transit (GT), collaborating to characterize the systems behavior in the biological fluids, frequently they do not result in satisfactory in vitro/in vivo correlations. The objective of this work was to follow in vivo the GT of the particles developed by means of AC biosusceptometry (ACB), a non-invasive and of low cost methodology. The particles containing ferrite in powder form were prepared by complex coacervation using an ideal 3:1:1 mass ratio for PC:CS:CAP. The magnetic particles were administered to healthy volunteers by oral route. The GT was monitored by using multi-sensor ACB system and the signal acquisition was performed every IS min until the colonic region was reached. By means of ACB technique, it was possible to acquiring images generated by the magnetic particles within the whole gastrointestinal tract including the colonic region. Variable particles transit times were observed among the volunteers, but without interference on the mapping of the particles until the colonic region. The particles were able to produce magnetic field strong enough to generate signals adequate for mapping the particles. The results suggest that integral particles reached the colon, after they resisted against gastric and enteric media. Studies associating transit time and in vivo drug release are in development in order to confirm the efficiency of the systems.

Metodologia para rastreamento com modificação dos zeros e rejeição de distúrbio aplicada a sistemas incertos

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Desempenho escolar de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem: relações com habilidades metafonológicas e memória de curto prazo

OBJETIVO: Descrever o desempenho de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) em provas de leitura, escrita, aritmética, consciência fonológica e memória seqüencial auditiva, assim como, verificar se há associação positiva entre as provas que avaliam a aprendizagem escolar e as que avaliam o processamento da informação. MÉTODOS: Vinte sujeitos com diagnóstico de DEL, com idades entre 7 e 12 anos, foram submetidos ao Teste de Desempenho Escolar (TDE) e a duas provas, que avaliam o processamento da informação (Perfil de Habilidades Fonológicas e Subteste de Memória Seqüencial Auditiva do Teste de Illinois de Habilidades Psicolingüísticas - ITPA). RESULTADOS: A maioria apresentou alteração em todas as provas realizadas. As associações entre o desempenho do grupo nas diferentes provas demonstram que a habilidade metafonológica apresentou associação estatisticamente significante com as habilidades de leitura (p=0,02) e escrita (p=0,02). Por sua vez, a habilidade de memória seqüencial auditiva apresentou associação estatisticamente significante apenas com a habilidade de aritmética (p=0,0003). CONCLUSÃO: O desempenho escolar, assim como as habilidades de consciência fonológica e memória de curto prazo mostraram-se defasados na maioria dos sujeitos avaliados, havendo associação positiva entre: a prova de memória de curto prazo e a prova de aritmética; a prova de consciência fonológica e as provas de leitura e escrita. Neste contexto, reforça-se aqui a utilização de programas de intervenção baseados em Modelos Psicolingüísticos, que sugerem o uso de estratégias individuais para o desenvolvimento das habilidades metafonológicas.

Correlação entre tempo, erro, velocidade e compreensão de leitura em escolares com distúrbio de aprendizagem

OBJETIVO: Correlacionar as variáveis: erros, tempo, velocidade e compreensão de leitura de escolares com distúrbios de aprendizagem e escolares sem dificuldade de aprendizagem. MÉTODOS: Participaram deste estudo 40 escolares de 8 a 12 anos de idade, de ambos os gêneros, de 2ª a 4ª série do Ensino Fundamental Municipal, divididos em GI: composto por 20 escolares sem dificuldade de aprendizagem e GII: composto por 20 escolares com distúrbio de aprendizagem. Foram utilizados textos selecionados a partir da indicação de professores da 2ª à 4ª série da Rede Municipal de Ensino, para a realização de leitura oral. A compreensão foi realizada por meio de quatro perguntas apresentadas após a leitura do texto, às quais os escolares deveriam responder oralmente. RESULTADOS: Houve diferença entre GI e GII no número de erros, velocidade e compreensão de leitura e tempo total de leitura. A correlação entre tempo total de leitura e erros cometidos durante a leitura foi positiva, e entre as variáveis tempo total de leitura e velocidade de leitura foi negativa. Para o grupo GII, houve diferença com correlação negativa entre as variáveis tempo total de leitura e velocidade de leitura. CONCLUSÃO: Para os escolares com distúrbio de aprendizagem, o desempenho nas variáveis que foram correlacionadas encontra-se alterado interferindo no desenvolvimento em leitura e, consequentemente, na compreensão do texto lido.

Testes de escuta dicótica em escolares com distúrbio de aprendizagem

O transtorno do processamento auditivo é uma entidade clínica que pode estar associado a diversos distúrbios da comunicação humana, entre estes o distúrbio de aprendizagem. OBJETIVO: Caracterizar e comparar o desempenho de escolares com e sem distúrbio de aprendizagem nos testes de Fala com Ruído e Escuta Dicótica de Dígitos e Verbal. MATERIAL E MÉTODO: Participaram 40 escolares, de ambos os gêneros, com faixa etária de 8 a 12 anos, divididos em dois grupos: GI: composto por 20 escolares com diagnóstico de distúrbio de Aprendizagem e GII: composto por 20 escolares com bom desempenho escolar, pareados segundo gênero, faixa etária e escolaridade com GI. Foram realizadas avaliações audiológicas básicas e Testes de Dicótico de Dígitos, Dissílabos Alternados (SSW) e Fala com Ruído. FORMA DE ESTUDO: Estudo transversal com corte histórica. RESULTADOS: Os escolares de GI apresentaram desempenho inferior ao dos escolares de GII, nos testes Dicótico de Dígitos e Dissílabos Alternados e desempenho sem diferença estatisticamente significante no Teste de fala com Ruído. CONCLUSÃO: Os achados sugerem que o grupo de escolares com distúrbio de aprendizagem apresenta desempenho inferior em relação ao grupo sem dificuldades, refletindo dificuldades no processamento das informações auditivas.

Desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia em testes de processamento auditivo

OBJETIVO: caracterizar e comparar, por meio de testes comportamentais, o processamento auditivo de escolares com diagnóstico interdisciplinar de (I) distúrbio da aprendizagem, (II) dislexia e (III) escolares com bom desempenho acadêmico. MÉTODOS: participaram deste estudo 30 escolares na faixa etária de 8 a 16 anos de idade, de ambos os gêneros, de 2ª a 4ª séries do ensino fundamental, divididos em três grupos: GI composto por 10 escolares com diagnóstico interdisciplinar de distúrbio de aprendizagem, GII: composto por 10 escolares com diagnóstico interdisciplinar de dislexia e GIII composto por 10 escolares sem dificuldades de aprendizagem, pareados segundo gênero e faixa etária com os grupos GI e GII. Foram realizadas avaliação audiológica e de processamento auditivo. RESULTADOS: os escolares de GIII apresentaram desempenho superior nos testes de processamento auditivo em relação aos escolares de GI e GII. GI apresentou desempenho inferior nas habilidades auditivas avaliadas para testes dicóticos de dígitos e dissílabos alternados, logoaudiometria pediátrica, localização sonora, memória verbal e não-verbal, ao passo que GII apresentou as mesmas alterações de GI, com exceção do teste de logoaudiometria pediátrica. CONCLUSÃO: os escolares com transtornos de aprendizagem apresentaram desempenho inferior nos testes de processamento auditivo, sendo que os escolares com distúrbio de aprendizagem apresentaram maior número de habilidades auditivas alteradas, em comparação com os escolares com dislexia, por terem apresentado atenção sustentada reduzida. O grupo de escolares com dislexia apresentou alterações decorrentes da dificuldade relacionada à codificação e decodificação de estímulos sonoros.